Service Description: Mapa escolar (alumnos 12-18 años) en el que se analizan los sistemas y la jerarquía urbana en la Unión Europea (inlcuido el Reino Unido)
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Description: Mapa escolar (alumnos 12-18 años) en el que se analizan los sistemas y la jerarquía urbana a partir de los siguientes criterios (EUROSTAT y Urban Audit):
1.- Como punto de partida, se utiliza una rejilla de 1 km de lado (1 km2). Se consideran "espacios urbanos" los cuadrados que tienen una población de 1.500 o más habitantes, aunque sólo se consideran "centros urbanos" los espacios con 50.000 o más habitantes.
2.- Todos los municipios en los que la mitad de su población vive en un centro urbano se consideran urbanos.
3.- Ciudad es el espacio en el que al menos el 50% de la población vive en un centro urbano y, al menos, el 75% de la población lo hace en el centro de la ciudad (conjunto de espacios urbanos contiguos de una ciudad)
4.- "Conurbación" o "gran ciudad": conjunto espacial formado por varios centros urbanos que mantienen importantes relaciones entre sí y que excede el límite administrativo de una ciudad.
5.- Se consideran Áreas Funcionales Urbanas (FUA, en inglés) al espacio ocupado por una o más ciudades y su "espacio funcional", medido a partir de los viajes diarios hogar-trabajo-hogar. Si el 15% de las personas empleadas en una ciudad trabajan en otra ciudad, las dos ciudades son tratadas como una sola ciudad.
Todos los municipios con al menos un 15% de sus residentes empleados en alguna de las ciudades se incluyen en la zona funcional. Los municipios contiguos y rodeados por una única zona funcional se incluyen en ella.
6.- La jerarquía urbana se establece en relación a las funciones que ejercen las ciudades y/o "grandes ciudades", medidas a partir de su capacidad para organizar las comunicaciones y las interrelaciones con otras ciudades, y de su capacidad para influir en el desarrollo económico de las mismas.
Las interrelaciones o funciones que ese miden son:
a/ Políticas participación en influencia en instituciones a nivel nacional o supranacional.
b/ Económicas: tamaño de las empresas, nivel avanzado de los servicios prestados, tamaño de los bancos, ferias, exibiciones, etc.
c/ Científicas: educación e investigación (dispone de alguna universidad situada entre las quinientas mejores), comunicaciones y publcaciones científicas (asociaciones y grupos de investigación o desarrollo tecnológico), congresos internacionales científicos, revistas y publicaciones de impacto internacional, y actividades de emprendimiento e innovación (patentes, etc.)
d/ Transporte: volumen y conexiones con transporte aéreo, líneas de ferrocarril de larga distancia para pasajeros, containers transportados por mar, tráfico por Internet.
e/ Cultura: número de teatros, espectáculos operísticos y musicales, festivales de cine, instituciones artísticas, museos, gallerias de arte, lugares y espacios patrimonio de la UNESCO, lugares destino de la Guía Michelín, estadios deportivos, juegos olímpicos organizados y otros eventos deportivos de rango internacional.
Fuentes: http://ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/index.php/European_cities_%E2%80%93_the_EU-OECD_functional_urban_area_definition y http://inta-aivn.org/images/cc/Metropolisation/background%20documents/Metropolitan_Europe_BBSR_Study.pdf
A esta información se ha añadido la de municipios (según el nomenclator de cada país) de más de 10.000 habotantes, obtenido en Urban Audit, en Eurostat.
WGS_1984_Web_Mercator_Auxiliary_Sphere
Elaborado en 2017
Copyright Text: EUROSTAT, ESPON, Urban Audit (EEA), Atlas Digital Escolar
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